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大運河文化“流”進校園博物館成青少年了解運河知識“第二課堂”

2022-10-12 08:58:45 來源：科技日報

“大運河孕育了豐富的文化遺產。以刀為筆、以玉為紙的玉雕，是揚州運河文化的精髓之一。‘天下玉，揚州工’，揚州琢玉史最早可追溯到4000多年前……”

這是揚州市梅嶺中學“運河思政”的融合課堂，不同學科老師以“延續文化血脈”為主題，以因運河而興的揚州玉文化為線索，輪流授課。講述揚州玉雕工藝時，美術老師帶學生借助肥皂體驗雕刻技藝，語文老師重點講述玉文化，道德與法治課老師則引導學生認識工匠精神。

“動手、動腦的一節課下來，學生加深對運河文化認識、認同的同時，形成正確的價值觀。”揚州市教育局政治教研員王恒富介紹，作為運河原點城市，揚州近年來探索大中小學“運河思政”一體化建設、推行跨學科協同育人，深耕大運河文化蘊含的思政要素，開發出多個大運河思政研學路線與融合課程。

各大博物館也成為青少年了解運河知識的“第二課堂”。南京博物院推出的《大運河與美好生活》項目，專門設置了運河城市鎮江的田野調查，實地考察長江運河交匯處的諫壁船閘。無錫博物院的《悠悠古運河——大運河文化進校園》項目，以無錫“被運河穿城而過”的特殊地理特征為切入點，設計跨學科課程，要求學生在課后繪制京杭大運河無錫段的水系地圖……

“將歷史與現代生活聯系起來，剝離學生對傳統文化和古代文明的陌生和疏離感。讓學生們在實踐中更全面、深入、立體地了解大運河，運河之水方能真正‘流’進青少年心田。”江蘇省教育廳相關負責人說。(蔣芳邱冰清)

關鍵詞：大運河與美好生活大運河文化運河知識揚州市教育局政治教研員